铸魂育人工程｜学校召开2024年学生心身健康工作会

        为深入学习贯彻习近平总书记关于健康中国建设的重要论述要求，进一步落实教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心身健康工作专项行动计划（2023—2025年）》和四川省教育厅等十八部门印发《四川省全面加强和改进新时代学生心身健康工作实施方案》的精神并做好迎评促建工作，10月30日下午，我校组织召开学校2024年学生心身健康工作会，部署进一步做好我校学生心身健康工作。

        校党委副书记、常务副校长邹鹏主持会议，党委委员、副校长欧阳明出席会议并作讲话，各处室负责人、各二级学院书记、院长、全体辅导员、宿管员以及全体任课教师参加了会议。

        会议开始，学校特邀中级心理治疗师、二级心理咨询师、四川省南充精神卫生中心丁阳阳主任做了以《学生常见心理问题的识别与应对》为主题的专题讲座。

        讲座内容主要从学生常见心理问题、如何识别这些问题、以及针对这些问题应如何处理应对这四个方面展开，通过具体的数据和案例，分享了学生心身健康教育的专业措施与实践经验，为参会人员带来专业且实用的指导。

        学生工作处处长梁均汇报了2024年秋季学期我校大学生心理危机排查与干预工作的实施情况，对学校当前学生心身健康状况进行了详细分析，研判了学生在学习压力、人际关系、情绪管理等方面潜在的心理问题风险，并提出后续心理帮扶工作计划。

        党委委员、副校长欧阳明在讲话中指出，学生身心健康工作意义重大，它不仅关乎学生的健康成长，更是学校稳定发展的关键基石。他要求：一是要充分认识到学生身心健康工作在学校整体工作中的重要地位；二是鉴于当前学生身心健康问题的现状，必须予以高度重视；三是做好学生身心健康工作需要形成全方位、全过程、全员参与的“三全”合力；四是做好此项工作要采取切实有效的举措：建立心身健康工作组织机构；加强心理健康教育课程建设；加强学生心理健康监测预警；强化学生心理危机干预处置。全方位提升我校针对学生心身健康的工作质量，为学生的健康成长和学校的稳定发展筑牢根基。

        校党委副书记、常务副校长邹鹏在总结时强调，科学识别、实时预警、专业咨询和妥善应对是做好心身健康工作的关键。各学院要切实担负起育人主体责任，加强对学生心身健康工作的统一领导和统筹推进，强化保障，汇聚合力，推动学校心身健康工作持续向好发展。

        此次会议不仅为学校学生心身健康工作的全面落实指明了方向，也为进一步推动学校心身健康工作的科学化、规范化、专业化发展奠定了坚实基础。